Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
В МБОУ СОШ с. Майгаза обеспечен беспрепятственный доступ в здания (пандус, тактильные таблички, кнопка вызова персонала, индукционная петля)
Созданы специальные условия питания и охраны здоровья и жизни обучающихся с ОВЗ. В ММБОУ СОШ с. Майгаза организован доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; к электронно образовательным ресурсам. Общежития в школе нет.
здоровья
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
| Адрес | Наименование оборудованных учебных кабинетов | Оснащенность оборудованных учебных кабинетов | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| Республика Башкортостан, Белокатайский район, с. Майгаза, ул. Мира, 7 | Предметные кабинеты, кабинеты начальных классов |
Кабинеты оборудованы в соответствии с требованиями СанПин, соответствуют преподаваемому предмету |
Имеются пандусы, тактильные таблички, индукционная петля |
Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий
Сведения о наличии библиотек и объектов спорта
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Площадь, м2 | Количество мест | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|---|
| Библиотека | Республика Башкортостан, Белокатайский район, с. Майгаза, ул. Мира, 7 | 50 | 18 |
Имеется пандус и тактильная табличка |
| Спортивный зал | Республика Башкортостан, Белокатайский район, с. Майгаза, ул. Мира, 7 | 265,4 км.м | 35 |
Имеется пандус, тактильные таблички |
| Столовая | Республика Башкортостан, Белокатайский район, с. Майгаза, ул. Мира, 7 | 55,3 | 70 |
Имеется пандус и тактильная табличка |
| Объекты спорта отсутствуют | ||||
Сведения о средствах обучения и воспитания
В учебном процессе в школе используется широкий спектр средств обучения и воспитания.
Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы любого образовательного учреждения. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы:
-
Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточные материалы и т.д.)
-
Электронные образовательные ресурсы (мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.)
-
Аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях (Video-CD, DVD, BluRay, HD, DVD и т.п.)
-
Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
-
Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
-
Учебные приборы (компас, барометр, колбы, и т.д.)
Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В учреждении используются средства обучения и воспитания:
Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, и т.д.);
Визуальные (зрительные):
- таблицы по истории, биологии, географии, физике, математике, русскому языку, английскому языку, литературе, технологии, химии, начальным классам;
- карты по истории и географии;
- картины по русскому языку, литературе;
- портреты по всем учебным предметам;
- натуральные объекты по биологии;
- модели, муляжи по биологии, географии, математике, физике, начальным классам;
- лабораторное оборудование по физике, химии, биологии.
Механические визуальные приборы:
- микроскоп
Аудиальные (слуховые):
- магнитофоны;
- музыкальный центр ;
Аудиовизуальные (зрительно-слуховые):
- звуковые фильмы;
Средства, автоматизирующие процесс обучения:
- компьютеры;
- мультимедийное оборудование ;
- интерактивная доска
Словесные
- учебники;
- художественная литература;
- словари;
- другая необходимая литература
О средствах воспитания
Традиционно в качестве средств воспитания рассматривают объекты материальной и духовной культуры, которые используют для решения воспитательных задач, соблюдая следующие условия: 1) с данным объектом связана информация, необходимая для развития внутреннего мира личности воспитанника; 2) информация об объекте выделена как предмет освоения в образной, наглядно-действенной или знаково-символьной (устной или письменной) форме; 3) объект вместе со своей информацией включен в общение и совместную деятельность воспитателя и воспитанников.
1. Общение как средство воспитания
а) непосредственное, в форме прямых контактов учителя и обучающегося, индивидуальные беседы;
б) опосредованное, проявляющееся в том, что педагог направляет свои воздействия не на воспитанника, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться.
классные часы, школьные праздники и мероприятия.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Одним из приоритетных направлений в деятельности школы является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администратирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий)
Школьники имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и ежедневно в свободном доступе после уроков в компьютерном классе. В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или ученик) при помощи администратора точки доступа к сети Интренет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач.
В школе создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт.
Школа имеет доступ к сети Интернет.
Назначен ответственный за работу «точки доступа к сети Интернет»
Утверждена инструкция ответственного за работу «точки доступа к сети Интернет»
При организации работы с информационными системами и телекоммуникационными сетями используются:
Регламент по работе учителей и школьников в сети Интернет
Правила использования сети Интернет
Инструкция для сотрудников о порядке действий при осуществлении контроля за использованием учащимися сети ИнтернетКак обеспечить безопасность детей в Интернете
Горячая линия по приему сообщений о противоправном контенте в сети ИнтернетСведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
• электронной почтой;
• локальной сетью;
• выходом в Интернет;
• разработан и действует школьный сайт ( на сайте школы функционирует кнопка "для слабовидящих", отдельно представлена рубрика «Доступная среда»)
Сведения о наличии в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ПОРТАЛЫ И САЙТЫ
- Министерство просвещения Российской Федерации
- Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
- ФГУ "Федеральный центр тестирования" (ФЦТ)
- Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
- Федеральный портал "Российское образование"
- Российский общеобразовательный портал
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
- Единое окно доступа к образовательным ресурсам
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
- Федеральные государственные образовательные стандарты
Ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Министерство образования и науки Российской Федерации http://минобрнауки.рф/
Федеральный портал Российское образование http://www.edu.ru/Федеральный Государственный Образовательный Стандарт http://www.standart.edu.ru/
Российская Академия Образования http://www.raop.ru/
Полномочный представитель Президента Российской Федерации в Приволжском федеральном округе http://www.pfo.ru/
Национальное аккредитационное агентство в сфере образования http://abitur.nica.ru
Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков http://fskn.gov.ru
Журнал "Российская Федерация сегодня" http://russia-today.ru
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:
Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации: http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/
Федеральный портал "Российское образование": http://www.edu.ru.
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" http://window.edu.ru./
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:http://school-collection.edu.ru.
Сведения об электронных образовательных ресурсах:
Об электронных образовательных ресурсах , доступ к которым обеспечивается учащимся
Рекомендуемыеуниверсальные ресурсы для организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий:
1. Российская электронная школа. resh.edu.ru. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
2. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам.
3. Московская электронная школа uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков.
4. Лекториум www.lektorium.tv. Онлайн-курсы и лекции для дополнительного образования. Отдельный блок курсов по наставничеству, педагогике и работе в кружках.
5. Интернет урок interneturok.ru. Библиотека видеоуроков по школьной программе
6. Якласс yaklass.ru. Видеоуроки и тренажеры.
7. Площадка Образовательного центра «Сириус» (edu.sirius.online).
8. Яндекс.Учебник Сервис для учителей 1–5-х классов с более 45000 заданий по математике и русскому языку по ФГОС. education.yandex.ru
9. Портал дистанционного обучения (do2.rcokoit.ru). Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы.
Информация о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии):
Официальный информационный портал Единого Государственного экзамена (ЕГЭ) http://www.ege.edu.ru/
Российский общеобразовательный портал: основная и полная средняя школа, ЕГЭ, экзамены http://www.school.edu.ru/
Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека http://window.edu.ru/
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/
Портал информационной и технической поддержки программного обеспечения образовательных учреждений Российской Федерации http://www.spohelp.ru/
Главный информационно-вычислительный центр http://www.miccedu.ru/
Электронный мониторинг развития образования http://www.kpmo.ru/
АПК и ППРО -повышение квалификации работников образования http://www.apkpro.ru/
Видеоуроки по основным предметам школьной программы http://interneturok.ruОлимпиады для школьников http://olimpiada.ru
Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества http://openclass.ru
Педсовет: образование, учитель, школа http://pedsovet.org
Учебно-научный центр довузовского образования http://abiturcenter.ru
Межрегиональный центр качества и инноваций http://ros-edu.ru
Поисковая система Яндекс http://yandex.ru
Яндекс-перевод. Он-лайн-переводчик http://translate.yandex.ru
Сеть поисковых систем Google http://google.ru
Коммуникационный портал российского Интернета Mail.Ru http://mail.ru
Открытый банк задач ГИА по математике http://mathgia.ru
Математический портал Математику.ру http://matematiku.ru
Олимпиада "Сократ", игры и конкурсы по математике для школьников 5-8 классов http://math-on-line.com
ЕГЭ и ГИА на Яндексе: пробные варианты, объяснения, решения он-лайн http://ege.yandex.ru
Коллекция рефератов, контрольных и курсовых работ http://referat.ru
Проект Астрогалактика http://astrogalaxy.ru
История России. Всемирная, мировая история http://istorya.ru
Бородино-Государственный Бородинский военно-исторический музей-заповедник http://borodino.ru
История Древнего мира http://kolizej.at.ua
В помощь изучающим английский язык http://englishcd.ru
Электронный словарь http://lingvo.ru
Всё для тех, кому нужен английский язык http://study.ru
Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций http://informika.ru
Информатика и ИКТ в школе http://klyaksa.net
Санкт-петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики http://ifmo.ru
Олимпиады по информатике http://informatics.ru
КИТ: компьютеры, информатика, технологии http://konkurskit.ru
Методическая копилка учителя информатики http://metod-kopilka.ru
Виртуальный компьютерный музей http://computer-museum.ru
Официальный сайт журнала "Экология и жизнь" http://ecolife.ru
Сайт для преподавателей физики, учащихся и их родителей http://fizika.ru
География: путешествия, экспедиции, путевая журналистика http://geografia.ru
Библиотека русской литературы http://klassika.ru
Издательский центр "Вентана-Граф" http://vgf.ru
Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ПОРТАЛЫ И САЙТЫ
- Министерство просвещения Российской Федерации
- Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
- ФГУ "Федеральный центр тестирования" (ФЦТ)
- Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
- Федеральный портал "Российское образование"
- Российский общеобразовательный портал
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
- Единое окно доступа к образовательным ресурсам
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
- Федеральные государственные образовательные стандарты
Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся
| Наименование показателя | Общежития | Интернаты |
|---|---|---|
| Количество общежитий/интернатов | отсутствует | отсутствует |
| Количество мест | отсутствует | отсутствует |
| Количество жилых помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | отсутствует | отсутствует |
Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Информация о формировании платы за проживание в общежитии